Выучить стихи

В жаркую пору подготовки к новогодним праздникам все ребята учат стихи. Ну или почти все.

⠀

Некоторые дети никогда и ни за что не возьмутся по доброй воле за стихотворение. Мамы пожимают плечами "Плохая память".

⠀

Но так ли на самом деле?

⠀

Замечали, что большинство детей могут рассказать стих, но... прозой? Ну никак не получается поставить все слова на свои места и соблюсти все паузы.

⠀

Становится ясно, что дело не в памяти - рассказал же, значит запомнил.

⠀

Истинная причина неудач кроется в плохо развитом чувстве ритма. Проза не имеет ритма, а вот у стихотворения он есть.

С этой же проблемой можно связать и не умение маршировать, танцевать и петь.

⠀

Что же делать в этой ситуации?

⠀

✓ Формирование чувства ритма начинается с формирования собственных биологических ритмов. У каждого ребенка должен быть режим дня. Организму важно знать когда просыпаться, когда засыпать, когда принимать пищу, когда время труда и отдыха. Важно понимать, что смена этих видов деятельности и есть ритм.

⠀

✓ Используйте метроном. Задаёте комфортный темп и просите ребенка отхлопывать ритм в ладоши. Лучше задействовать обе руки - ладушки. Так будут работать оба полушария мозга.

⠀

✓ Для дошколят и младших школьников очень полезны песни-игры под музыку Екатерины Железновой. Легко, весело и очень полезно!

⠀

✓ Прослушивание классической музыки, особенно вальсов, также развивает чувство ритма.

⠀

На самом деле, приемов развития чувства ритма очень много. Попробуйте подобрать игру вместе с ребенком. Ведь  главное условие - это его интерес. Если ребёнку нравится, всё обязательно получится! Удачи!